幼兒的成長發展一日千里，在不同年齡都有其能力發展階段，如果跟從孩子不聽話、對着幹的行為來標籤他「作反」、「好曳」，爸媽因此覺得激心或勞氣，情況只會「愈搞愈僵」，影響親子關係。 基督教挪威差會主辧信義中英文幼稚園校長葉卓賢表示，孩子不合作情況很可能是跟孩子發展進度掛勾，家長可以先冷靜，並按以下三大原則來分析︰ 1. 孩子是否聽得懂家長說話內容 要孩子聽話，大前提是他必須聽懂家長說的話。0至2...